هل لك أن تتخيل سماع المسرحيات والمسلسلات الخليجية الشهيرة باللغة العربية الفصحى؟ أو أن يهتف معلق مباراة كرة القدم بحماسة مستخدمًا الفصحى أيضًا؟ قد يبدو ذلك مدهشًا، لكنه تحوّل إلى واقع في مركز الملك عبد العزيز الثقافي العالمي (إثراء)، في فعالية (قُلها بالفصحى)، ضمن برنامج الاحتفاء باليوم العالمي للغة العربية، أواخر الأسبوع الماضي.
وبدت الفروقات جليّة خلال التحدي الذي أطلقه المركز، حيث قام المتسابقون باختيار واحدة من الفئات (رياضة، ورسوم متحركة، وموسيقى وفن، ومسلسلات)، ليخوضوا بعدها غمار التجربة التي وصفها الحاضرين بأنها "ثرية وذات طابع فكاهي"، وفور اختيار المتسابق للفئة يبدأ بتحويل ما سمعه إلى لغة عربية فصحى وكذلك نظيره، إلى أن يتم ترشيح فائز واحد من قبل الجمهور المستمع لمن تمكّن من إتقان نطق اللغة العربية الفصحى.
الفروقات العامة
ومن الطريف أن الفروقات اللغوية بين العامية والفصحى قد تتطلب وحدة معيارية، وربما وحدة قياس، بحسب وصف الجمهور، حيث تعكس الفروقات حجم الفجوة بينهما، وهي دلالة على استجابة الفصحى لمتطلبات العصر وسهولة التواصل، وهو ما أرجعه الزوار لكون العامية ما هي إلا وسيلة للتعبير عن التفاصيل بيسر وسهولة، بينما النقيض من ذلك هي الفصحى التي تتطلب مستوى عالياً من التناغم بين المفردات، فالتراكيب في اللهجات تختلف كليًا إلا أن "لغة الضاد" تجمعها في بوتقة واحدة.
مسرحيات ومسلسلات وموسيقى وألعاب رياضية، إلى جانب رسوم متحركة جميعها تحولت لمقاطع تُنطق بالفصحى، إذ شد انتباه الزوار فيلم ديزني الشهير "سنو وايت"، ليقوموا بتحويل مقاطعه من عامية إلى فصحى، مما ضاعف عدد حضور الأطفال لاسيما الإناث، واتخذ فيلم (حكاية لعبة) المنحنى ذاته، إلا أن حضور الأطفال الذكور كان له النصيب الأوفر، بيد أن حضور الشباب تضاعف في الساعات التالية من انطلاق الفعالية، للمشاركة في فئة "الرياضة"، حيث استمتعوا
بتحويل كلمات المعلق الرياضي لمباراة النصر والهلال إلى عبارات بالفصحى، مما صنع حالة من البهجة والتشجيع وأيقظ حماسهم تجاه فرقهم المفضلة.
1000 مشارك
ووسط تشجيع منقطع النظير، شارك أكثر من 1000 زائر في فعالية "قلها بالفصحى"، فمنهم مشجع وآخر متسابق إلى أن تخطّى غالبية المشاركين القدرة على التحدث باللغة العربية الفصحى وهو الهدف الذي تتكئ عليه الفعالية. ويأتي ذلك تماشيًا رسالة مركز الملك عبد العزيز الثقافي العالمي "إثراء" في إثراء المجتمع السعودي عبر تقديم مبادرات وبرامج نوعية لكافة شرائح المجتمع، مستندةً على خلق محتوى معرفي متميّز، وتقديم تجارب واسعة للزوّار، من خلال برامج وأنشطة إبداعية وعلمية وثقافية، وذلك باعتبار "إثراء" منبرًا ثقافيًا بارزًا يعزز أهمية الحوار الهادف وتبادل الأفكار.
