قال خبراء في قطاع تكنولوجيا التعليم في لقاء خاص مع برنامج "ريادة" على "العربية Business"، إن عدم وجود قصة تخارج هو أحد أسباب تراجع التمويل في تكنولوجيا التعليم أو الـEdTech، إضافة إلى عدم قدرة هذه الشركات على تحقيق إيرادات على المدى القصير.
وفي هذا الصدد، قال محمد الخواجا الشريك المؤسس في شركة فكر فنتشرز، إن سوق التعليم في المنطقة كبيرة جداً ولكنها تواجه تحديات كبيرة.
وأوضح الخواجا أن هناك نقصاً في قصص التخارج الناجحة التي يمكن الاحتفال بها، مشيراً إلى أن النجاح لا يقتصر فقط على التخارج، مضيفا أن هناك شركات تعمل في مجال التكنولوجيا التعليمية (EdTech) تحقق أرباحاً ونمواً مالياً متسارعاً، ولكنها لم تحقق بعد قصص تخارج محددة.
وأكد أن وجود قصص تخارج ناجحة سيوفر بيئة محفزة للجميع، مشيرا إلى أن قطاع التكنولوجيا التعليمية يعتبر قطاعاً ممكناً لبقية القطاعات، وأن وجود صناديق استثمارية متخصصة مثل "فكر فنتشرز" سيزيد من فرص إقبال المستثمرين على هذا النوع من الشركات.
من جانبه، قال طارق الجندي مؤسس منصة Mindmovers ومحمد الخواجا الشريك المؤسس في شركة فكر فنتشرز، بإن تجربتهما مع صناديق رأس المال المغامر (VCs) في المنطقة كانت مليئة بالتحديات.
وأوضح الجندي أن معظم صناديق رأس المال المغامر تفضل الاستثمار في المراحل المتقدمة مثل جولات التمويل A وما بعدها، وتتجنب المخاطرة في المراحل الأولية.
وأضاف الخواجا أن صناديق رأس المال المغامر تتجنب الاستثمار في شركات التكنولوجيا التعليمية (EdTech) وشركات المحتوى بسبب العائدات التي تتحقق على المدى المتوسط والبعيد. وأشار إلى أن هذه الصناديق تفضل رؤية أرباح وإيرادات سريعة قبل الاستثمار.
وأكد الجندي أن الشركات في المنطقة تتجه الآن نحو صناديق رأس المال المغامر التابعة للشركات الكبرى أو الحكومية، حيث يوجد هدف مشترك لتحقيق الابتكار وتمكين قطاع التعليم.
